Produção de Mosaico (Turma 17 DM / 7º ano)

Esta ação foi idealizada e solicitada pelo professor da disciplina, executada no dia dezesseis de abril de 2015 pelos bolsistas Lucas Ramyro Gomes de Brito e Márcia Suely Santiago de Lira Araújo, onde se fez uma explicação do que é mosaico e feito orientações de como se produzir o mesmo na atividade solicitada. O intuito da ação era recapitular o assunto ministrado sobre os árabes, a Arábia e os reinos islâmicos, focando a religião e as mesquitas.

O eixo motivador e de aprendizagem seria o trabalho em equipe. Alguns alunos conseguiram produzir o trabalho em coletividade, mostrando afinidades, enquanto outros, tiveram discordâncias e a solução foi a separação e produção individual.

Ao final da atividade, os alunos foram solicitados a responder questões como o que aprenderam sobre mosaicos e mesquitas, as dificuldades que encontraram e os pontos positivos e negativos do trabalho. Que dificuldades as equipes encontraram? O que consideraram positivo e negativo no trabalho? O que aprenderam sobre os mosaicos e as mesquitas.

Texto motivador: Produzir um mosaico

“O mosaico é uma forma de arte usada para decorar superfícies, como uma parede, um teto ou um piso. Para produzir um mosaico são usadas pequenas peças coloridas, que podem ser de pedra, vidro, mármore, cerâmica ou esmalte. Agrupadas, elas criam desenhos variados ou belas formas geométricas. Mosaicos formados de pastilhas ou ladrilhos de cerâmica foram muitos usados na decoração das mesquitas muçulmanas.”

Materiais:

· Uma folha de papel-cartão;

· Revistas velhas;

· Papel espelho (as cores dependem do desenho escolhido);

· Um tubo de cola escolar líquida;

· Tesoura sem ponta;

· Uma lata pequena de esmalte sintético brilhante na cor preta;

· Uma lata pequena de verniz brilhante incolor;

· Um pincel redondo fino;

· Um pincel chato.

Passos para produzir um mosaico:

1) Cada grupo vai fazer um desenho na folha de papel-cartão. De preferência, escolham um desenho simples.

2) Recortar em pedaços pequenos as folhas de papel espelho.

3) Escolher as páginas mais coloridas das revistas e cortá-las em pequenos pedaços.

4) Colar os pedacinhos de papel espelho dentro do desenho, um bem próximo do outro. Ao colar, respeitem o contorno da figura, tomando cuidado para não ultrapassá-lo.

5) Como fundo, colar os pedacinhos recortados da revista ao redor da figura.

6) Quando a cola estiver seca, passar o esmalte preto com o pincel fino sobre todas as emendas dos papeizinhos.

7) Depois de secar o esmalte, passar uma camada de verniz sobre o trabalho.

8) Estender o trabalho sobre uma mesa e deixá-lo secar.

9) Reunir o trabalho com os dos outros grupos e expor os cartazes em um mural.

REFERÊNCIA: APOLINÁRIO, Maria Raquel (editora). Projeto araribá: história. Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. 3ª edição. Volume 2. São Paulo: Moderna, 2010. Obra em 4 volumes para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.