Literatura Renascentista

Literatura Renascentista

Renascimento Cultural e as principais obras do periodo renascentista

Ação realizada no dia 8 de Novembro no CEETI Professor Edgar Tito,no 3º Ano D,

 pelos bolsistas: Gilberto Barros e Jean Carlos.

OBJETIVO

Apresentar de forma geral as principais obras do período renascentista e alicerçar a partir da
 Obra de William Shakespeare,Romeu e Julieta, o sarau de literatura da escola

JUSTIFICATIVA

A ação veio em decorrência de um pedido do professor Marcos,  para que fosse explanada a obra
do William Shakespeare, Romeu e Julieta, para alicerçar o sarau que seria apresentado no dia 
posterior a explicação da obra.

CONTEÚDO

Renascimento Cultural, William Shakespeare, Romeu e Julieta.

RECURSOS MATERIAIS

Pincel, Quadro, data show.

METODOLOGIA

A aula foi expositiva, foi realizada em uma única etapa, no 3° Ano D no dia 8 de Novembro.
A ação ocorreu em uma única etapa na turma do 3° Ano C, no dia 8 de Novembro. Iniciou-se
com uma breve contextualização das principais obras da literatura renascentista, como a Divina
comédia, Hamlet até afunilar-se para o principal foco da ação que foi a explanação completa da 
obra Romeu e Julieta.

CRONOGRAMA

Local de realização: CEETI Professor Edgar Tito

Período de realização: 8 de Novembro de 2017

Revisão Pre Enem

Revisão Pre ENEM

Revisão Pre Enem

Ação realizada no dia 26 de Outubro no CEETI Professor Edgar Tito,no 3º Ano C,

 pelos bolsistas: Gilberto Barros e Jean Carlos.

OBJETIVO

Refletir o caráter interdisciplinar dentro das questões do Enem.

JUSTIFICATIVA

A ação veio em decorrência de um pedido do professor Marcos,  para que fosse elaborado

 um simulado baseado a cerca dos Regimes Totalitários, a fim de sanar as dúvidas dos alunos.

CONTEÚDO

República e Período Ditatorial. 

RECURSOS MATERIAIS

Pincel, Quadro, data show.

METODOLOGIA

A aula foi expositiva, foi realizada em uma única etapa, no 3° Ano C no dia 26 de Outubro.

 Resolução de questões do enem e discussões de assuntos pertinentes para a área de humanas,

 mais precisamente para o campo da história. O debate das questões trouxe a tona vários aspectos

 interdisciplinares os quais foram também dialogados com os alunos a fim de estabelecer uma maior

 abrangência e reflexão sobre as questões sociais incutidas no exame nacional do ensino médio. 

Noções de cidadania foram também abordados na explicação em questões sobre brasil república 

e período ditatorial. 

CRONOGRAMA

Local de realização: CEETI Professor Edgar Tito

Período de realização: 26 de Outubro de 2017